Ergotherapie Sinning

Wann ist Ergotherapie bei ihrem Kind sinnvoll?

Bei Kindern...

„Dies ist für Kinder, die anders sind;
Die Ohren haben, zweimal so groß wie die Altersgenossen.
Oder die Nasen, die tagelang laufen.
Dies ist für Kinder, die einfach aus dem Schritt sind;
Die Kinder, die alle hänseln;
Die Schnittwunden auf ihren Knien haben
Und deren Schuhe ständig naß sind.
Dies ist für Kinder, die anders sind;
Die Kinder mit einem Hang zum Schabernack,
denn wenn sie erwachsen sind,
die Geschichte hat es gezeigt,
sind es die Unterschiede, die sie einzigartig machen.“
Digby Wolfe

Diese Kinder mit ihrer einzigartigen Persönlichkeit sind bei uns herzlich willkommen, neue Strategien zu entdecken und auch anzuwenden, um in ihrer Entwicklung entsprechend ihrer Begabungen und Begrenzungen gefördert zu werden.

die sich nicht auf ihre Muskelspannung verlassen können (Muskelhypotonie)
die sich unfähig fühlen, rhythmisch zu springen oder einen Ball angemessen zu werfen und zu fangen (Körperkoordination, Bewegungsplanung, Bewegungsausführung)
die ihre Balance nicht finden und sich unsicher fühlen (Ataxie, Gleichgewichtsregulation)
die ungern malen und zeichnen, weil sie den Stift nicht entsprechend führen können (Grapho- und Visuomotorik, feinmotorische Koordination)
die orientierungslos sind und sich in Bezug auf ihren eigenen Körper und ihre Umwelt nur schwer zurechtfinden (Körperschema, Raumlagewahrnehmung)
die ihre Sinnesempfindungen nicht richtig einschätzen und nutzen können (Auditive, visuelle, vestibuläre und taktile-kinästhetische Wahrnehmung, Sensorische Integration)
die Angst haben, sich an bestimmte Bewegungssituationen heranzutrauen (Selbstwertgefühl)
die Kontakte vermeiden, Regeln nicht akzeptieren können (Soziale Anpassung, Kommunikation)
die nicht zur Ruhe kommen und ihre Impulse nicht im Griff haben (Verhaltenssteuerung, Hyperaktivität, ADS)
die Buchstaben oder Gegenstände nicht richtig schreiben können (Wahrnehmungsstörung, Wahrnehmungsverarbeitung)