Unser Ergotherapeutisches Behandlungskonzept

Diagnostik

Anamnesegespräch mit den Eltern

standartiesierte Tests:

• Jean Ayres SCSIT – Sensorischer Integrationstest
• FrostigTest –visuelle Wahrnehmung
• DTVP2 –visueller Wahrnehmungstest
• TPK - Konzentrationstest
• MOT 4-6 – LOSK – Motoriktest
• KTK - Körperkoordinationstest
• ET 6-6 Entwicklungsprofil von Petermann
• CFT1 - Intelligenztest

Die Tests geben Aufschluß über die vorrangige Problematik des Kindes und bilden die Grundlage für die therapeutsiche Zielsetzung im auffälligen Bereich.

Individuelles Ganzheitliches Behandlungskonzept:

Auditive und visuelle Wahrnehmungsstörungen:

• Visuelle Wahrnehmungsförderung nach M. Frostig und Sensorische Intergrationstherapie nach Jean Ayres, ect.
• Auditive Wahrnehmungsförderung nach Warncke

Lese- Rechtschreibeschwäche- Legasthenie:

• Marburger Rechtschreibetraining von Schulte- Körne, Mathwig
• Kieler Lese- Rechtschreibe- Aufbau
• Training nach der AFS Methode von Dr. Astrid Kopp- Duller, ect...

Rechenschwäche- Dyskalkulie:

• Förderung nach der AFS Methode von Dr. A. Kopp- Duller, L. Duller
• Kieler Zahlenbilder…

Aufmerksamkeits- Defizit Syndrom, Hyperaktivität, motorische Unruhe, Konzentrationsstörung:

• Marburger Konzentrationstraining von Krowatschek
• Marburger Verhaltenstraining bei ADS und ADHS von Krowatschek
• Edukinesthesie- Brain Gym, ect…

Grobmotorik- Visumotorik- Feinmotorik:

• Muskelhypotonie, Tonusregulierung- Körperkoordination, Körperschema, Gleichgewichtsregulierung, Raumlage, Bewegungsplan- Steuerung – Grobmotik:
• Psychomotorik, Körperwahrnehmung nach Feldenkrais, Physiologische Bewegung nach Bobath, Sensomotorische Intergrationstherapie nach J. Ayres, ect…
• Schreibbewegungstherapie M. Heermann
• Förderung bei schreibauffälligen Kindern und Therapie v. Hanken Stehn
• Geschickte Hände – S. Pauli, A. Kisch, ect…

Training für ängstliche sozial unsichere Kinder nach Lambert

Elterntraining für positives Erziehungsprogramm PEP4Kids